Estudiantes usan sus habilidades mecánicas en un proyecto innovador
Un grupo de estudiantes de la carrera de Mecánica de la Universidad Técnica de Riobamba ha dado un paso significativo en su proceso de formación al participar en un proyecto integrador que les permite poner en práctica los conocimientos adquiridos durante sus estudios. Este proyecto busca no solo fortalecer el aprendizaje teórico, sino también desarrollar habilidades prácticas que serán fundamentales en su futuro profesional.
El proyecto en cuestión consiste en el diseño y construcción de un prototipo de vehículo ecológico, que utiliza tecnología sostenible y materiales reciclables, enfocándose en reducir el impacto ambiental. Esta iniciativa ha involucrado el trabajo colaborativo de estudiantes y profesores, permitiendo un intercambio constante de ideas y metodologías innovadoras.
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El desafío no solo ha sido técnico, sino también de gestión de recursos y tiempo, lo cual ha proporcionado a los estudiantes una experiencia completa del ciclo de desarrollo de proyectos. Con el prototipo casi finalizado, se espera que sea presentado en una feria de innovación tecnológica, donde los jóvenes mecánicos podrán recibir retroalimentación de expertos del sector.
Esta experiencia ha sido altamente enriquecedora para los estudiantes, quienes han manifestado su entusiasmo por lo aprendido y por la oportunidad de trabajar en un proyecto con impacto social y ambiental positivo. Los profesores han destacado la importancia de este tipo de proyectos para el desarrollo integral de las competencias profesionales de los estudiantes, subrayando el valor del aprendizaje experiencial en la educación superior técnica.
